. Grupo 1:
Planilla de pre-diagnóstico
Cuadro de realidades
. Grupo 2:
Planilla de pre-diagnóstico
Cuadro de realidades
. Grupo 3:
Planilla de pre-diagnóstico
Cuadro de realidades
. Grupo 4:
Planilla de pre-diagnóstico
Cuadro de realidades
. Grupo 5:
Planilla de pre-diagnóstico
Cuadro de realidades
Durante el plenario se fueron presentando, haciendo visible, distintas situaciones problemáticas a las que se enfrentan en la práctica las instituciones que conforman los Abordajes Integrales.
El cuadro estaba cumpliendo su fin y tan pronto disparó la discusión sobre las posibles líneas de acción para mejorar la comunicación entre las diferentes áreas.
"¿Cómo mediamos frente a una situación de violencia familiar?"
"Se aborda desde el modelo del PROCESO, es importante generar la RED de contención."
"Son cuestiones que sólo se pueden transformar desde el trabajo endógeno, desde los conocimientos de los sujetos involucrados."
"Necesitamos CRITERIOS INTEGRALES para abordar situaciones recurrentes."
"Crear confianza entre las distintas áreas a través de encontrarnos, dialogar, trabajar juntos."
"Relación entre actores políticos y actores técnicos."
"Hay que poner una NORMA y comunicar esa NORMA."
"El Estado tiene que atender los derechos de los ciudadanos pero también exigir las obligaciones, porque sino construimos un Estado paternalista y no generamos AUTONOMÍA."
"Derechos - Obligaciones = RESPONSABILIDADES."
. . .
Y después de una jornada de mucho trabajo, nos despedimos con un pase de energías y buenos abrazos.
Me reconforta ver caras felices haciendo un trabajo en equipo, que espero continúe y no vuelva a ser un trabajo en grupo.
ResponderEliminarAbrazos, Ali