4- PRIMER ENCUENTRO - TRABAJO EN GRUPOS

Nos dividimos en 5 grupos para trabajar sobre los conceptos de comunicación, desarrollo, equipo, transformación, territorio, planificación y deseo. Cómo entendemos esos conceptos en relación a nuestras prácticas concretas.

Cada grupo realiza un esquema en un papelógrafo en relación a lo conversado y volvemos a juntarnos en un círculo para hacer el plenario.

 Grupo 1: 

Comunicación: es compleja. Puede partir de acuerdos, es un ida y vuelta, implica escucha, intercambio. Puede haber rumores, chismes y circula más informalmente.

Deseo: Buscar el equilibrio de diferentes deseos. Es el motor del movimiento, desear la justicia social y la inclusión, articular para dar una respuesta colectiva.

Planificación: Aquí se ve la tensión entre planificación y urgencia, con la toma de decisiones personales. Sin embargo, hay que poner en valor los logros.

Equipo: Equipos internos y la falta de articulación con otros equipos. Es necesario construir una mirada de equipo ampliada, para ello nos falta planificación estratégica. 
Desarrollo: Son procesos, hay que profundizar la inclusión social, buscar compromisos y tener recursos.

Transformación: Lo asociamos a la transformación edilicia, el impacto y la transformación que generó.

Territorio: ver las particularidades de comunicación del barrio Gardel, identificar los límites entre el afuera y el adentro.

Grupo 2: 

Comunicación: Es compleja, fragmentada por la falta de interacción entre los grupos y espacios. Implica acuerdos, marcos referenciables, a distintos niveles, una estrategia para desenredar nudos.

Deseo: Como cauce para la transformación Hay que disociarlo del deseo propio. Puede implicar frustración.

Planificación: Herramienta para la construcción de equipos. Tiene tensión con la urgencia, por ello es importante la flexibilidad.

Equipo: Es una red de comunicación, ser parte. Todos los roles son importantes. Para hacer equipo entre todos, es necesario tener un pensamiento estrategico.

Desarrollo: Potencial del barrio, los equipos confluyen para destacarlo, confluyendo en el diagnóstico y la transformación de los territorios.

Grupo 3:

Comunicación: Viene con el trabajo, es el efecto del encuentro. Implica escucha/ palabra. También está ligada a los prejuicios, condicionada. No siempre tiene que ver con lo que estamos diciendo sino con quien/es hablan. No es objetiva, no es solo información. A veces se obstaculiza por la cantidad de información que circula y es incompleta.

Deseo: Es el motor de nuestras prácticas, es singular pero lo ponemos a jugar en la construcción de un deseo colectivo.

Planificación: En función del deseo colectivo, planificamos. Nos ayuda a concretar nuestro deseo, a partir de fijar estrategias y tiempos, tomar decisiones, visibilizar los recursos con los que contamos.

Equipo: Construcción de deseos hacia objetivos comunes. Implica acuerdos, consensos, pertenencia.

Transformación: Surgimiento de algo nuevo con historia. Cuestionamiento de lo dado, desnaturalización.

Grupo 4:

Comunicación: Es trabajar para que el otro recupere la palabra. Las formas para recuperarla pueden ser, fomentar la participación, la construcción de lazos, utilizando el lenguaje corporal, oral, escrito, hacer talleres para interactuar.

Deseo: Es el motor, coincidimos en que el deseo colectivo es buscar la justicia social y más inclusión.

Planificación: Para hacer tangible el deseo, hay que planificar estratégicamente.

Equipo: Esa planificación la ejecuta el equipo, poniendo el cuerpo.

Territorio: El territorio está compuesto por actores como los vecinos, la comunidad en general, los equipos y es múltiple, heterogéneo, con la especificidad de lo local.

Desarrollo: Es un camino con idas y venidas, con múltiples intervenciones que generan logros y transformación barrial en pos de ese deseo colectivo que es más justicia social.

Grupo 5:

Comunicación: Situación particular, articular entre las áreas para no superponer acciones, unificar lo que uno dice para aunar criterios. Implica un ida y vuelta que puede tener obstáculos.

Deseo: Nuestro deseo es dar una respuesta hacia los vecinos, en ese sentido necesitamos articular, pensar en el enfoque de la gente y valorar los logros

Planificación: Que favorezca una comunicación fluida, que promueva la articulación entre las áreas que intervienen y que facilite el abordaje de la situación.

Equipos: Consolidados, abiertos a trabajar con otros.

Desarrollo: Extensión, planificación y continuidad.

* Síntesis de lo abordado por los equipos:

Comunicación: Es compleja, fragmentada. Implica acuerdos, partir en común. Puede haber chismes, rumores. Necesitamos pensar una estrategia para desanudar los nudos. No es objetiva, es incompleta, a veces está muy bajita.

Deseo: Buscar equilibrio entre los diferentes deseos. Puede haber ausencia de deseos.

Deseamos dar una respuesta posible a los vecinos, articular para dar una respuesta colectiva, inclusión y justicia social.

Motor es singular, lo ponemos a dialogar con lo colectivo, trabajar para que el otro recupere la palabra, articular áreas, no superponer acciones, crear condiciones

Planificación: Tensión entre planificación y urgencia. Poner en valor los logros, no es ideal y perfecta. Implica una toma de decisiones personales. Debería haber un diálogo entre planificaciones, como una herramienta estratégica y no rígida. Son los deseos organizados, hay que tener en cuenta la inclusión y el equipo. Y también poner el cuerpo

Desarrollo: De procesos, habilitar al otro, incluir, compartir miradas, descubrir el potencial.

Territorio/ transformación: Lo edilicio, búsqueda de protagonismo. Las .transformaciones a veces generan caos.

Cecilia cierra este primer encuentro diciéndonos que "trabajamos con realidades muy duras, que nos afectan personalmente. Para hacer las cosas con el menor costo posible, lo mejor es trabajar en equipo."

3- PRIMER ENCUENTRO - METODOLOGÍA

Explicación de la metodología

Para que podamos construir un proyecto de desarrollo primero tenemos que poder DESEAR. En los territorios donde trabajamos los que nos dedicamos a las políticas públicas, generalmente el deseo está bajito, por eso para que aparezca es necesario disparar la palabra.

Triángulo del Desarrollo

Situación Inicial es donde estamos aquí y ahora. Tiene tres dimensiones:

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-   Material-objetiva: Es la dimensión concreta, lo que se puede contabilizar, poner en números, lo cuantitativo. Por ejemplo, la cantidad de personas que trabajan en la Unidad Sanitaria, en la UGC. Los recursos con que cuentan, computadoras, teléfonos, Internet. Para el caso del barrio, si cuentan con asfalto sus calles, si tienen plazas, espacios de encuentro, etc.

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-   Valores y cultura de la gente: Es la dimensión simbólica y subjetiva, lo cualitativo. Por ejemplo, los valores que tienen los que integran la UGC, los prejuicios, los rumores, las creencias.

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-   Potencial de desarrollo: Son los aspectos de la realidad que se pueden potenciar o explotar para el desarrollo de una estrategia o proceso de transformación. Por ejemplo, si los que integran la UGC tienen iniciativas, ideas, deseos y expectativas enfocadas en algún proyecto o experiencia para la transformación. Si cuentan con espacios donde encontrarse para reflexionar y pensar juntos, si tienen el apoyo del Municipio.

Situación futura es la tendencia que tiene la situación inicial si no se interviene. Por ejemplo, en el caso de la UGC si no se generan cauces para que las personas se comuniquen, la intervención y el trabajo será cada vez más fragmentado.

Situación deseada es hacia donde queremos ir, nuestro deseo, nuestro objetivo de desarrollo. Por ejemplo, en el caso de los equipos que conforman la UGC y por lo que contaron en el ovillo, una situación deseada podría ser desarrollar una estrategia que nos ayude a tener más confianza entre nosotros para articular mejor en el territorio, ser equipo, construir un plan de trabajo, tener un discurso único y consensuado por todos.

Por otra parte, es importante reconocer que la comunicación puede bloquearse a través de cuatro acciones:

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-          Proyectar: cuando proyectamos en el otro algo que nos pasa a nosotros mismos. Por ejemplo si yo siento culpa de algo, le hago sentir culpa al otro. 

-          Suponer: en vez de comunicarnos con el otro y preguntarle, suponemos una situación y de esa manera no damos lugar a que no sea así. 

-          Callar: pensamos que no es importante lo que tenemos para decir o no nos animamos a hacerlo y de esa manera estamos privando a todos de nuestra voz, que es nuestro pensamiento y sentimiento. 

-          Juzgar: juzgamos al otro por las apariencias, por ejemplo, qué me va a venir a decir a mi este hippie o este cheto, etc. O tener una opinión sobre alguien o sobre una situación antes de escuchar la propia voz de los protagonistas.

2- PRIMER ENCUENTRO - PRESENTACIÓN

Nos levantamos temprano, hicimos un mate y salimos en auto con un mapita que nos indicaba más o menos cómo llegar. Por suerte nos gusta preguntar y charlar con la gente porque teníamos mal la calle y estábamos rumbeando para otro lado.

Llegamos y quedamos maravillados por el salón y las instalaciones de la UGC 3. Nos recibió Dora y nos convidó galletitas y café. Teníamos nervios y ganas de conocer a los compañeros con quienes empezaríamos esta aventura de comunicación. 

De a poco fueron llegando y un poco atrasados empezamos el encuentro. 

Lara nos presenta y le da la palabra a Cecilia que nos cuenta brevemente en qué consiste este taller de planificación y gestión de la comunicación: "Buscamos poner cauces para que los integrantes de la UGC se comuniquen. Buscamos conocer las causas, el contexto, los sentidos, las dimensiones que vamos a poner en el proceso. Vamos a hacer dinámicas, a construir matrices y a desarrollar un diagnóstico como resultado del proceso." 

Y para presentarnos nos invita a hacer la conocida, pero siempre renovada, dinámica del ovillo.  

"me dicen negra, voy a poner ganas, saberes y el corazón, me llevo aprendizajes del territorio"
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"voy a poner mis inquietudes"
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 "quisiera que los conceptos de integralidad se materialicen. Voy a poner el corazón y la cabeza. No veo la hora...de ver más chicos sonriendo"
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"espero llevarme un espacio de articulación. Voy a poner ganas de trabajar y entusiasmo"

"tengo un sueño recurrente...que los abordajes integrales sean realidad. Me siento sola y me gustaría poder sentirme acompañada. En este proceso voy a poner ganas, pasión, comunicación y me gustaría llevarme amigos"
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"el día que estos espacios nos sean necesarios será el mejor día"

"voy a poner trabajo, ganas de aprender"
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"conozco mucho el barrio y a lo largo de este tiempo conocí mucha gente valiosa. Pongo todo lo que soy"
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 "voy a poner preguntas y me llevo ganas de que se transforme en colectivo"

"en este proceso voy a poner trabajo, tiempo, entusiasmo y espero aprender de esta experiencia, de los compañeros y compañeras, del trabajo juntos. Morón es...un municipio escuela"
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"voy a poner ayuda y espero llevarme amigos"
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"voy a poner mi experiencia, ganas, entusiasmo, pasión por compartir. Me gustaría llevarme una construcción conjunta, una alternativa. Quisiera poder...modificar en mi lo que a otro le pueda hacer mal" 
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"voy a poner voluntad, espero poder llevarme tolerancia ante la diferencia y la intención de construir. Hay momentos inolvidables como...un almuerzo en el centro de salud con mis compañeros"
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"voy a poner muchas ganas. Me quiero llevar una gran voluntad"

"espero que los compañeros que se sienten solos dejen de sentirse así. Voy a poner amor"
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"voy a poner pasión y ganas, buena onda. Espero poder llevarme una verdadera red, para ir más allá, más amigos"
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"pongo trabajo para que otros tengan trabajo. Me llevo la alegría de los que consiguen trabajo, trabajo en equipo. El día...en que todo el mundo tenga trabajo, yo me quedaría sin trabajo"  
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  "pongo disponibilidad, espero llevarme de la interacción un abordaje integral. Lo que más me apasiona es...trabajar de manera voluntaria en una biblioteca popular"
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"pongo pilas, me llevo herramientas" 

"voy a poner trabajo, espero llevarme acuerdos para seguir trabajando. Quisiera cambiar...la dinámica de laburo y que se respeten más las diferencias"
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"voy a poner lo que soy, me llevo ganas de seguir trabajando"

"me llevo caras, gente, ejemplos. Pongo la militancia. Estamos en sintonía para hacer cosas buenas juntos"
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"voy a poner ganas de participar y espero llevarme una estrategia de trabajo con las distintas áreas de la UGC" 
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"me gustaría llevarme la ayuda de todos. Hay momentos inolvidables como el cambio positivo que vivió el barrio en estos últimos años"
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"me llevo una dinámica de trabajo"

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QUÉ CIRCULA POR UNA RED?

energía * información * sostén * cuerpo * palabras * voluntades * sentimientos * resistencias * diferencias * tensiones * insistencias * diversidad * confianza* silencios* dudas*
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CÓMO SE SOSTIENE ESTA RED?

Con comunicación * paciencia * tiempo * haciendo * tolerancia * comprensión*
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QUE PASA SI UNO LA SUELTA?

Si la suelta solo una no pasa nada porque el resto la sostiene, hace falta que la suelte la mayoría para que se caiga. 
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QUE PASA SI ALGUIEN TIRA DEMASIADO FUERTE?

Se puede cortar. 
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COMO ES LA COMUNICACIÓN EN UNA RED?

Horizontal, recíproca.

1- TALLER DE COMUNICACIÓN

La idea de este BLOG es que a través de él podamos recuperar la Memoria del Taller. Recuperar la memoria es fundamental para poder avanzar en la toma de decisiones y en la resolución de los problemas de acuerdo a los sentidos que construimos entre todos en este taller de comunicación. 

Se pensó en hacer un blog porque este formato permite que lo vayamos construyendo grupalmente. La concepción del conocimiento sobre la que se sustenta, entiende que el saber no está restringido a ciertos objetos o personas, sino que se produce de forma relacional, se co-construye colectivamente. 

 Queremos invitarlos a que cada uno pueda expresar sus opiniones, miradas, deseos, sugerencias, para inaugurar juntos un nuevo espacio de comunicación para los Abordajes Integrales de la Unidad de Gestión Comunitaria Nº 3 del Municipio de Morón. 

También podemos subir imágenes, videos, comentarios, links a otras páginas o blogs que nos interesen.  

La manera de publicar es muy simple. Si alguien no sabe cómo hacerlo puede buscar tutoriales en youtube que explican paso a paso o preguntarle a algún hijo, nieto, amigo o compañero de trabajo o esperar al próximo encuentro y  lo vemos juntos.